Rol Gerente Educativo

Ruiz (1999) cuando expresa que la gerencia educativa es un “proceso que se inicia con la formulación de una idea, organización y empleo de recursos para lograr los objetivos correspondientes, con la máxima eficiencia en sus operaciones al llevar a cabo eficientemente las misiones que se asignan, sin perder de vista la relación que existe entre el proceso y el desarrollo de las funciones administrativas de planificación, organización, dirección y control en el campo educativo”.

Deming, (1989); Guédez, (1998). El rol gerente educativo se concibe como el papel del docente al gerenciar el sistema que representa en la escuela que dirige, o la red escolar que coordina, a fin de satisfacer las necesidades de los diferentes actores internos o vinculados a la institución y así contribuir a cubrir la demanda cuantitativa o cualitativa de la educación.

Actividad Realizada en este Rol

v Elaboración de  la cartelera de efemérides de  Abril del salón de clase.

v Participar y colaborar en las actividades culturales de la institución (bailo terapia, y en la semana del libro).

v Ordenar los trabajos de los alumnos/as realizados en clase en sus respectivos sobres para ser entregados con los Boletines.

v Gestionar y colaboración de los Mariachi para  el Festejo del Día de las Madres.

Reflexión

 El docente como gerente debe ser altamente competitivo, en lo que concierne al ambiente físico del aula, la distribución del tiempo dentro del aula y de aquellos procesos gerenciales que se realizan fuera del aula.

El docente debe ser un líder en el cual los alumnos se apoyen y con esto pueda mejorar la comunicación, promover el cambio, la innovación, consensuar las decisiones... El maestro como gerente educativo es aquel que se preocupa de una educación sistemática para sus alumnos, en la cual haga inclusión de todos los factores que de alguna u otra forma intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje y para elevar la calidad del desempeño de los estudiantes.